4月20日，我市中考一诊考试结束。当日，进行了最后一门英语考试。
兰州市第三十五中学英语教研组长、高级教师牛利平表示，年兰州市英语学科诊断考试试题根据英语学科特点，合理设置试卷试题结构，减少了记忆性试题，增加了探究性、开放性、综合性试题，有效考查了学生的综合素质。
任务型阅读理解题型设置有小变化。第38小题要求学生根据括号内所给的单词提示，将文章补全。第39小题要求结合文意将文章补全，使上下文语义通顺连贯。两小题都是要求补全句子，但考查的难度逐步递进。注重考查学生从已有的信息链中判断文中的意思，并进行合乎逻辑的推理来解决问题的能力。第40小题，首次出现读用结合题型，题目要求是让学生帮助TracyAustin用英文填写《中华人民共和国签证申请表》中的“现有国籍”一栏。此题在考查学生分析问题和解决问题能力的同时，拓展了跨地域、跨文化的思维想象空间，体现了试题情境的育人价值。
试题中其他阅读语篇选用的材料也都语言鲜活，真实地道，来源于生活，题材涉及故事、科普、人文、体育等，试卷内容丰富、体裁多样、时代性强；书面表达涉及话题为学校生活类，属于常规考查。整体试卷充分体现了命题的思想性和育人功能。
鉴于此，建议后期备考要注重从零散知识的学习自然过渡到知识系统的归纳上，使基础知识更加条理化。总结不同题型的错误原因，平稳心态，回归基础。
兰州日报社全媒体记者孙亚斐
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